AUDICION

Cualquier tipo de alteración auditiva: permanente, temporal, fluctuante, progresiva, gradual, bilateral o unilateral presente, hace que las bases para construir el lenguaje , los aprendizajes y la comunicación se desestabilicen ocurriendo entonces retardos que pueden ser ligeros o muy marcados dependiendo del grado de pérdida auditiva, del momento en que esta aparezca y de su persistencia a través del tiempo.

AUDICION

• El oído es una estructura conformada por tres partes : oído externo, oído medio y oído interno, cada una tiene su función y la alteración de alguna de ellas, sea anatómica o funcional, tiene consecuencias negativas en la audición.

• El oído externo esta constituido por el pabellón auricular el cual tiene como función recoger la onda sonora propagarla con efectividad a través del conducto auditivo externo, hasta llegar a la membrana timpánica, cualquier malformación física ya sea por estrechez, ausencia o por un bloqueo por tapón de cera o cuerpo extraño, produce una baja de audición.

• El oído medio: comienza con la membrana timpánica la cual vibra y se desplaza al recibir un sonido, este sonido continua, con el movimiento dado por los tres huesecillos llamados: martillo, yunque y estribo, los cuales actúan como palancas y pasan el sonido al oído interno a través de una estructura anatómica llamada ventana oval, este mecanismo debe estar en perfectas condiciones para poder llevar con efectividad el sonido al oído interno, cualquier alteración en oído medio debido a patologías de tipo inflamatorio o por malformación, trae como consecuencia una disminución de la audición.

El oído interno: Es un sistema complejo constituido por la cóclea, en la cual se encuentran las células ciliadas externas e internas que generan la audición, y por el sistema vestibular el cual se encarga de manejar el equilibrio , el paso a través del sistema asegura una correcta audición al poder llevar sin obstáculos la señal auditiva a la vía auditiva y a la corteza cerebral para su interpretación y discriminación.

 

 


PERDIDA AUDITIVA
Es un desorden que puede afectar a niños y adultos, disminuyendo la capacidad para escuchar y entender el lenguaje hablado y limitando la efectividad en la comunicación y los aprendizajes

El proceso de audición es complejo y se da desde la gestación. Ya desde las 20 semanas de embarazo la cóclea esta madura y se generan respuestas a la estimulación auditiva in útero La maduración auditiva coincide con el desarrollo del lenguaje y es parte fundamental en este proceso ya que sin audición no hay lenguaje oral; además el lenguaje es la vía de entrada de los aprendizajes y es fundamental en la comunicación.


TIPOS DE PERDIDA AUDITIVA: Puede ser de tipo Conductivo, Neurosensorial, Mixto o Central.

LA PÉRDIDA DE TIPO CONDUCTIVO puede darse por algún tipo de alteración presente en el conducto auditivo o en el oído medio: algunas ejemplos de este tipo de perdida auditiva son: Tapones de cerumen, malformaciones de oído externo y medio, otitis media, otosclerosis, estas alteraciones pueden ser corregidas con tratamiento medico ya sea farmacológico o quirúrgico.

LA PÉRDIDA DE TIPO NEUROSENSORIAL : ocurre por daños en la cóclea o en la vía auditiva y puede ser producida por problemas genéticos, por ruido, por drogas ototoxicas, por edad, y por traumas. NO pueden ser corregidas con tratamientos médicos, requieren amplificación auditiva

PERDIDA AUDITIVA MIXTA; Dada por una combinación de factores en oído medio e interno, la parte conductiva puede corregirse a través de tratamiento médico

PERDIDA AUDITIVA CENTRAL: Se refiere a las alteraciones auditivas de origen central, son poco comunes, y ocasionan una marcada falla en la comunicación por fallas en el entendimiento del lenguaje, puede ser ocasionado por alteraciones de tipo neurológico.

PREVALENCIA DE LA PERDIDA AUDITIVA

La pérdida auditiva es la alteración más frecuente en niños y en adultos mayores y siendo así, no es buscada ni prontamente diagnosticada.

En NIÑOS: 3 de cada 1000 neonatos nacen con una pérdida auditiva severa profunda y cerca de 3-6 de cada 1000 presentan algún grado de pérdida auditiva, esto constituye entonces un numero de 6 - 9 de cada 1000 neonatos nacidos con pérdida auditiva permanente y bilateral que deben ser detectados al momento de nacer. Otro factor a tener en cuenta en prevalencía de perdida auditiva lo constituye la OTITIS MEDIA ya que entre un 85% y un 96% de niños menores de un año ha presentado al menos un proceso de otitis y aproximadamente 1/3 de ellos presenta múltiples repeticiones hasta la edad de tres años.

EN ADULTOS: 4.6% de personas con edades entre 18 y 44 años presentan perdida auditiva,14% entre los 44 y 65 años, y el 54% de la población mayor de 54 años tiene pérdida auditiva

Implicaciones de la pérdida auditiva

  Severa respuestas entre 70 y 90 dBHL, pierden el 100% de lenguaje en todas las áreas, es indispensable la amplificación a través de audífonos o de implante coclear
  Minima respuestas obtenidas entre 10 y 20 dBHL , pueden presentar problemas al no entender algunos sonidos del lenguaje en área de ruido
  Media respuestas entre 20 y 35 dBHL, pueden perder un 40% de sonidos en ambientes de ruido. Dependiendo de su desempeño y desarrollo se requiere amplificación con audífonos
  Moderada respuestas entre 35 y 70 dBHL pueden perder el 100% de sonidos en áreas de ruido indispensable la amplificación a través de audífonos
  Profunda respuestas mayores a 90 dBHL, no escuchan sonidos a menos que sean muy fuertes son candidatos para amplificación e implante coclear
 
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Teléfono: 214 71 48/45

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